Бесит когда не можешь попасть вовремя по нужной струне... вся мелодия враз идет к черту... при чем не важно какой инструмент сейчас у тебя в руках, симптичный тебе человек, гитара, а может и наоборот - ударные или соперник, на слабостях которого ты можешь играть столь же успешно, если не совершаешь досадных ошибок из-за неопытности, черных пробелов в своем воспитании и обучении, пока у тебя не набита рука или просто как следует не отрепетирована композиция.
Обидно. Любая ошибка меняет отношение к тебе. Не всегда в худшую сторону. Это факт. Иногда на импровизации, гармонии ошибок, человек способен выстроить новую мелодию и сорвать зал на овации. Это удается немногим и этому нигде не учат. Или я просто не знаю где.
Сейчас нас всех учат лишь переигрывать старые, всем знакомые, модные, часто безнадежно устаревшие партии, а вот создавать новые прямо с ходу... это, увы, врятли способна дать хотя бы одна система воспитания из существующих.
Мало кому повезло встретить мастера, человека, способного не просто применять импровизацию, эту технику гармонии ошибок, а тем более мастера способного обучать или помогать учиться, способного поддерживать, играя на втором инструменте, ритм, бас, ударных, мягко направляя, задавая ритм и темп, позволяющего выстраивать свою собственную мелодию, и в то же время оставающегося хоть и менее заметным, менее слышным для неискушенного слушателя, но очень важным, для тебя, играющего соло.
Обидно. Любая ошибка меняет отношение к тебе. Не всегда в худшую сторону. Это факт. Иногда на импровизации, гармонии ошибок, человек способен выстроить новую мелодию и сорвать зал на овации. Это удается немногим и этому нигде не учат. Или я просто не знаю где.
Сейчас нас всех учат лишь переигрывать старые, всем знакомые, модные, часто безнадежно устаревшие партии, а вот создавать новые прямо с ходу... это, увы, врятли способна дать хотя бы одна система воспитания из существующих.
Мало кому повезло встретить мастера, человека, способного не просто применять импровизацию, эту технику гармонии ошибок, а тем более мастера способного обучать или помогать учиться, способного поддерживать, играя на втором инструменте, ритм, бас, ударных, мягко направляя, задавая ритм и темп, позволяющего выстраивать свою собственную мелодию, и в то же время оставающегося хоть и менее заметным, менее слышным для неискушенного слушателя, но очень важным, для тебя, играющего соло.
no subject
Date: 2011-06-04 14:09 (UTC)